Autor: Thomas Wala

Thomas Wala leitet aktuell das Kompetenzfeld Wirtschaft und Recht an der FH Technikum Wien. Zuvor war er u.a. als Instituts- und Studiengangsleiter an der FH Wien der WKW sowie als Prüfer beim Österreichischen Rechnungshof beschäftigt. Seine Lehr- und Publikationssschwerpunkte liegen in den Bereichen Management, Controlling und E-Learning.

LearningApps

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Mit LearningApps lassen sich einfach und kostenlos auf Basis zahlreicher Vorlagen (z.B. Kreuzworträtsel, Millionenshow, Lückentext, Zahlenstrahl etc.) kleine interaktive Online-Quizze zu einem Themengebiet erstellen. Bei vielen Vorlagen ist auch das Einfügen von Bildern, Videos oder Audiodateien möglich; diesbezüglich ist dann freilich bei Materialien aus dem Netz das Urheberrecht zu beachten.

Learening apps

Man kann auch die zahlreichen von anderen Usern bereits erstellten Quizze durchstöbern und bei Gefallen das eine oder andere unverändert oder entsprechend adaptiert für eigene Unterrichtszwecke verwenden.

LINK: https://learningapps.org

Die erstellten bzw. übernommenen Online-Quizze können auf der Plattform übersichtlich in Ordnern abgelegt werden. Der Link oder QR-Code zu einem Quizz kann den Studierenden in der Folge z.B. über die Lernplattform Moodle zu zur Verfügung gestellt werden. 

TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=5ROqJDx2ybc

Die Quizze sollten in der Lehrveranstaltung eine bestimmte didaktische Funktion übernehmen Beispielsweise eigenen sie sich v.a. gut für eigenständige Lernfortschrittskontrollen der Studierenden. Man kann den Studierenden auch die eigenständige Erstellung von Online-Quizzen auftragen, um durch das Suchen nach Fragen und Antworten zu einem Themengebiet eine  noch intensivere Auseinandersetzung mit diesem zu erreichen.

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Es gibt bei LearningApps noch einige weitere interessante Funktionen (z.B. Anlegen von Klassen etc.) zu entdecken. Viel Spaß beim Ausprobieren von LearningApps wünscht wie immer

Thomas Wala

Virtuelle PH

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Die Virtuelle Pädagogische Hochschule (Virtuelle PH) ist ein im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)  agierender Innovationshub für digitale Bildungstrends mit Sitz im Burgenland.

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Das digitale Aus- und Weiterbildungsprogramm der Virtuellen PH richtet sich speziell an Lehrende an Schulen und Hochschulen und umfasst beispielsweise einstündige E-Lecutures, mehrwöchige Online-Seminare sowie digitale Selbstlernkurse. Insbesondere die kompakten Micro-Learning-Module („coffeecup-Kurse“) zu aktuellen Themen wie z.B. „Mobile Learning mit Smartphone & Co.“ oder „Urheberrecht & Creative Commons“ erleichtern den Erwerb digitaler Kompetenzen durch (Hochschul-)Lehrende.
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Sämtliche Kursmaterialien (z.B. E-Books, Videos etc.) können nach Registrierung kostenlos genutzt und/oder in die eigene Lehre integriert werden.
 
 
Die Virtuelle PH führt zudem eine jährliche rein virtuelle Online-Tagung mit einer Auftaktveranstaltung, einer Reihe von E-Lectures, Webinaren sowie einer Online-Tutoring-Ausbildung durch. Die heurige Online-Tagung findet in der Zeit von 11. März bis 7. April 2019 statt. Betreffend Programm und Inhalte siehe das nachfolgende Teaservideo.
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Am besten gleich auf der Internetseite der Virtuellen PH registrieren und die attraktiven Bildungsangebote durchforsten. Es ist sicher für jeden etwas dabei!

Viel Erfolg wünscht

Thomas Wala

Pocket

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Als Vortragende/r möchte man seinen Studierenden nicht selten Materialien (z.B. Webseiten, Artikel, Bilder, Videos etc.), die man beim Recherchieren im Internet entdeckt hat, zur Verfügung stellen. Dazu müssen diese Materialien aber in den meisten Fällen zuvor noch in Bezug auf Relevanz und Qualität geprüft werden. Wenn diese Prüfung aber erst zu einem späteren Zeitpunkt erfolgen kann, benötigt man bis dahin eine systematische Ablagemöglichkeit für die ausgehobenen Materialien. Genau solche Aufgaben kann man an Pocket delegieren.

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Pocket ist eine kostenlose App samt Browser-Erweiterung, mit der  interessante Artikel, Bilder oder Videos aus dem Internet geordnet zur späteren Lektüre bzw. Ansicht aufbewahrt werden können. Die App gibt es für alle gängigen Geräte (z.B. PC, iPhone, Android etc.) und die Erweiterung ist für alle gängigen Web-Browser (z.B. Chrome, Firefox etc.) verfügbar.

LINK: https://getpocket.com

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Bei Pocket kann man sich entweder mit einem Google-Konto anmelden oder man legt einen eigenen Pocket-Account an.

Mit Tags behält man den Überblick über die gespeicherten Materialien. Tags können wie Ordner dazu benutzt werden, gespeicherte Elemente in Themengruppen zu ordnen, sie sind jedoch flexibler, da einer einzigen Ressource auch, mehrere Tags zugeordnet werden können. Mit dem Tag-Filter kann man sich in der App dann alle Elemente, die ein bestimmtes Tag haben, anzeigen lassen. Freilich kann in der Liste der gespeicherten Ressourcen auch per Schlagwort gesucht werden. Was die Darstellung der Treffer betrifft, kann man zwischen verschiedenen Layouts wählen.

Auch die App selbst unterbreitet Empfehlungen in Bezug auf lesenswerte Artikel und interessant anzusehende Videos.

VIDEOTUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=UR8xv77tm-4

Besonders wichtige Materialien kann man als Favoriten markieren, indem man sie mit einem gelben Stern kennzeichnet. Gelesene Artikel oder angesehene Videos können gelöscht oder archiviert werden. Archivierte Elemente stehen weiterhin in Pocket zur Verfügung, allerdings nur, wenn man über eine Internetverbindung verfügt.

Möchte man die Materialien aus dem Netz seinen Studierenden zugänglich machen, kann dies am leichtesten dadurch bewerkstelligen, dass man die entsprechenden Links über Moodle bzw. eine andere Lernplattform postet. Freilich kann man die Materialien aber auch über Social Media-Kanäle teilen oder an Kollegen/innen via E-Mail übermitteln.

Viel Spaß mit Pocket wünscht,

Thomas Wala

Xoyondo

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Als Lektor/in hat man öfter Termine (z.B. Lehrveranstaltungstermine, Prüfungstermine, Einsichtstermine  etc.) mit der Studiengangsverwaltung oder Studierenden (z.B. Betreuungsgespräche etc.) abzustimmen. Außerdem möchte man zu bestimmten Themen die Meinung der Studierenden einholen oder eine diesbezügliche Diskussion in Gang bringen.

Xoyondo ist ein kostenloses Online-Tool, mit dem man – ähnlich wie mit Doodle – rasch und bequem Terminplanungen, Meinungsumfragen und Gruppendiskussionen durchführen kann.

bild xoxondo

LINK: https://xoyondo.com/

Bei der Terminplanung wählt man zunächst verschiedene Termine für eine Veranstaltung aus. Anschließend lädt man die Teilnehmer zu der Terminumfrage ein, entweder per E-Mail oder direkt über Xoyondo. Die Teilnehmer erhalten dann einen Link zur Umfrage-Webseite und können die für sie passenden Termine markieren. Das optimale Datum wird angezeigt und kann den Teilnehmern abschließend kommuniziert werden.

xoxondo terminumfrage

Ähnlich funktionieren Meinungsumfragen. Man gibt das Thema der Umfrage an und spezifiert verschiedene mögliche Antworten aus denen die Teilnehmer über den Link zur Umfrage-Webseite können. Jeder Teilnehmer kann für seine/ihre bevorzugte Option abstimmen. Die Stimmen der Teilnehmer werden in einer übersichtlichen Tabelle grafisch mitsamt den absoluten Häufigkeiten je Antwortoption angezeigt. Auch anonyme Umfragen, bei denen die Teilnehmer abstimmen können, ohne ihre Identität preisgeben zu müssen, sind möglich.

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Längere Diskussionen zu einem bestimmten Thema mit mehreren Leuten sollten ebenso nicht über E-Mails geführt werden. Mit Xoyondo kann man ein zu einem Thema ein Messageboard erstellen und Personen (z.B. Studierende etc.) einladen, über dieses Board auf übersichtliche Weise Gedanken und Ideen auszutauschen.

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Die Anzahl der Personen, die an einer Umfrage teilnehmen können, ist unbegrenzt.

Bei allen Umfragen sind verschiedene Einstellungen möglich (z.B. Verständigung bei neuen Antworten, Zulassen von Kommentaren etc.)

Xoyondo ist eine großartiges Tool für Terminplanungen und kleine Meinungsumfragen.

VIDEOTUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=ufGv9oD8t0Y

Am besten gleich einen kostenlosen Account anlegen und ausprobieren, es lohnt sich!

Viel Spaß mit Xoyondo wünscht

Thomas Wala

Fences

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Mit Fences schafft man (endlich) Ordnung auf seinem Windows-Desktop!

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Hauptsächlich generiert Fences halbtransparente Rahmen am Desktop, sogenannte Fences („Zäune“), in denen sich Objekte wie Verknüpfungen, Ordner und Dateien übersichtlich zusammenfassen lassen. Jeder Fence erhält einen eigenen Namen und kann in Bezug auf Größe und Farbe individuell angepasst werden. Die Objekte innerhalb eines Fence können nach verschiedenen Regeln sortiert werden.

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LINK: https://www.stardock.com/products/fences/

Weiters können mit Fences sog. Ordner-Portale am Desktop angelegt werden. Mit diesen kann man auf die Inhalte von häufig verwendete Ordner direkt vom Desktop aus zugreifen.

Schließlich können mit Fences auch mehrere Desktops angelegt werden. Der Wechsel zwischen diesen erfolgt bequem durch Ziehen am Bildschirmrand mit gedrückten Maustasten.

VIDEO: https://www.stardock.com/products/fences/

Ein Doppelklick auf eine freie Fläche am Desktop blendet alle Elemente auf dem Desktop schlagartig aus, so dass man eine leere Desktop-Fläche vor sich hat. Das ist v.a. dann sinnvoll, wenn man als Vortragender eine Präsentation hält und dem Publikum keinen Einblick auf auf die Inhalte des Desktops gewähren möchte. Ein weiterer Doppelklick am Desktop blendet dann alle Elemente wieder ein.

Die App kostet einmalig knapp 10 USD; eine Investition, die sich jedenfalls lohnt.

Viel Spaß beim Aufräumen des Desktops mit Fences wünscht

Thomas Wala