Autor: Thomas Wala

Thomas Wala leitet aktuell das Kompetenzfeld Wirtschaft und Recht an der FH Technikum Wien. Zuvor war er u.a. als Instituts- und Studiengangsleiter an der FH Wien der WKW sowie als Prüfer beim Österreichischen Rechnungshof beschäftigt. Seine Lehr- und Publikationssschwerpunkte liegen in den Bereichen Management, Controlling und E-Learning.

Harvard Business Publishing

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Hochschullehrer/innen können auf Harvard Business Publishing kostenlos einen Educator-Account anlegen.  Eventuell ist dafür eine schriftliche Bestätigung der Studien- bzw. Lehrgangsleitung erforderlich.

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Mit einem solchen Account hat man dann freien Zugriff auf zigtausende (idR englischsprachige) Fachaufsätze (z.B. Harvard Business Review etc.), Fallstudien (Case Studies) samt Musterlösungen (Teaching notes) und Online-Simulationen auf fast allen Managementgebieten (z.B. Strategisches Management, Entrepreneurship, Marketing etc.).

LINK: https://hbsp.harvard.edu

Lektoren/innen können dann die in einer Lehrveranstaltung zum Einsatz kommenden Materialien in einem in einem virtuellen Kursraum sammeln und dessen Inhalte über einen Link in Moodle den Studierenden verfügbar machen. Nachdem sich die Studierenden auf Harvard Business Publishing registriert haben, können sie die im virtuellen Kursraum befindlichen Materialien zu einem reduzierten Preis käuflich erwerben und herunterladen.

Lehrmaterialien von Harvard Business Publishing sind stets von höchster Qualität und leisten nebenbei auch einen Beitrag zur Internationalisierung einer Lehrveranstaltung.

Alle Lektoren/innen, die Management-Fächer an Hochschulen unterrichten, werden von den Ressourcen, auf die man mit einem Educator-Account bei Harvard Business Publishing zugreifen kann, begeistert sein.

Viel Spaß beim Schmökern wünscht

Thomas Wala 

 

 

 

 

Testmoz

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Mit Testmoz können Lektoren/innen sehr einfach und kostenlos Online-Tests für die Lernfortschrittskontrolle erstellen.

testmoz

Es ist nicht einmal erforderlich einen Account anzulegen. Bei der Erstellung des Tests vergibt man ein Administrator-Passwort, mit dem man den Test später adaptieren und schließlich die Testergebnisse einsehen kann. Dieses Passwort sollte man sich freilich gut merken.

Link: https://testmoz.com/

Als Fragentypen stehen z.B. Richtig/Falsch-Fragen, Multiple-Choice-Fragen oder Lücken-Fragen zur Verfügung. Die Reihenfolge der Fragen sowie die Reihenfolge der Antwortoptionen innerhalb einer Frage können dem Zufall überlassen werden. Bei jeder Frage können die bei korrekter Beantwortung erreichbaren Punkte festgelegt werden.

Der die URL zum Test kann den Teilnehmern z.B. über den Moodle-Kurs zur Lehrveranstaltung übermittelt werden. Dabei kann der Testzugang bei Bedarf auch von der Eingabe eines Passworts abhängig gemacht werden.

Beispiel eines Online-Tests (Passwort = „Rechnungswesen“): https://testmoz.com/1916162

Am Ende des Tests können die Ergebnisse der Testteilnehmer eingesehen werden. Die Ergebnisse können in eine CSV-Datei exportiert werden.

Bildergebnis für testmoz bild

Tutorial: https://screencast-o-matic.com/watch/conoDkepS4

Einfach ausprobieren!

Viel Erfolg wünscht

Thomas Wala

 

 

 

Citavi

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Wer als Betreuer/in Studierende beim Verfassen ihrer Masterarbeit unterstützen möchte, sollte diese davon überzeugen, dass dieses Projekt rechtzeitig und professionell in Angriff genommen werden sollte. Dazu gehört neben der Aneignung der Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens, einem stringenten Zeitmanagement u.a. auch die Nutzung eines elektronischen Literaturverwaltungstools.

Diesbezüglich kann beispielsweise der Einsatz der Software Citavi empfohlen werden. Citavi unterstützt Studierende v.a. bei der Literaturrecherche, -erfassung und -verwaltung, bei der Projektplanung, beim Exzerpieren wissenschaftlicher Quellen sowie bei deren korrekter Zitation. Der Einsatz von Citavi lässt sich hervorragend mit dem Textverarbeitungsprogramm Microsoft Word kombinieren.

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Die kostenlose Basisversion von Citavi erlaubt die Erfassung von bis zu 100 Literaturquellen pro Projekt.

LINK zu Citavi: https://www.citavi.com/de

Grundlegende Citavi-Kompetenzen kann man sich rasch mit den nachfolgenden Videotutorials aneignen.

LINK zu Videotutorials: https://www.citavi.com/de/support/videos

Viel Spaß beim selber Ausprobieren (z.B. Erstellung eines Skriptums zu einer Lehrveranstaltung etc.) wünscht

Thomas Wala

Udemy

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Udemy ist eigenen Angaben zufolge mit mehr als 80.000 Kursen in verschiedenen Sprachen, 17 Mio. Videomaterial und mehr als 35.000 Dozenten die führende globale Online-Kursplattform für Lerner und Lehrer.

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Jeder kann zunächst gratis einen Account anlegen und dann Online-Kurse in den verschiedensten Kategorien suchen und belegen, z.B. Management, Programmierung, Technik, Sprachen, Soft Skills etc.

LINK: https://www.udemy.com/

Jeder Udemy-Kurs wird von einem Experten des betreffenden Fachgebiets erstellt und betreut und ist dessen Eigentum. Ein Kurs besteht aus mehreren Lektionen. Dabei handelt es sich zumeist um Videos, Texte, Aufgaben, Quizze etc.

Einen Kurs kann man beginnen, wann immer man möchte und es gibt keinen Termin, zu dem der Kurs abgeschlossen sein muss.

Kurse, die man belegen möchte, müssen in der Regel gekauft werden, wobei man z.B. mit PayPal oder Kreditkarte zahlen kann.

Für jeden vollständig absolvierten Kurs wird eine Abschlussbestätigung (PDF) ausgestellt.

Wer selbst auf Udemy eigene Online-Kurse veröffentlichen möchte, findet auf der Homepage die dazu erforderlichen Informationen.

Viel Spaß beim Suchen und Absolvieren oder – noch besser – beim Erstellen eines eigenen Udemy-Kurses!

Thomas Wala

Tes Teach

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Mit Tes Teach lassen sich ganze Online-Kurse (Classes) bequem aus eigenen und fremden Lektionen (Lessons) zusammenstellen. Durch einfaches Hineinziehen können Ressourcen aus dem Internet (z.B. Wikipedia-Einträge, Youtube-Videos etc.) in eine eigene Lektion integriert werden. Genauso einfach können eigene Videos oder Dokumente (z.B. PDF, Power-Point etc.) in eine eigene Lektion hineingezogen werden. Schließlich kann die Lektion durch Texte oder MC-Quizze angereichert werden.

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Der fertige Online-Kurs kann den Studierenden dann z.B. über einen Linke via Moodle-Kurs zugänglich gemacht werden. Die Studierenden können die verschiedenen Ressourcen liken und kommentieren. Der Lektor hat jederzeit einen Überblick über die Nutzung seines Kurses und wie diese bei seinen Studierenden „ankommt“.

Link: https://www.tes.com

Accounts sind sowohl für Studierende als auch für Lektoren kostenlos.

Ein kurzes Infovideo veranschaulicht die Möglichkeiten mit Tes Teach. Ein ausführlicheres Videotutorial gibt es freilich auch.

Viel Spaß bei der Erstellung von Online-Kursen mit Tes Teach wünscht

Thomas Wala